Intervenção: Pátio Interno

A proposta para o Pátio Interno foi configurada no intuito de lazer, visando a diversão e o acolhimento.

Observando que o ambiente sem cobertura é consideravelmente amplo e quase não era utilizado, a não ser para passagem, foi proposto a implantação de uma quadra de peteca. Escolheu-se a peteca na tentativa de minimizar possiveis prejuizos, pois esta é leve e por mais força que o jogador coloque dificilmente quebrará os vidros das janelas de alguns dos laboratórios vizinhos

Com a quadra a ideia de clube tornou-se muito tentadora e então para complementar o ambiente foram colocadas cadeirinhas de praia, uma piscina, esteiras na grama e sobrinhas que lembrassem guarda-sóis.

Para o ambiente com cobertura, observou-se que o espaço era muito sujo por causa do pufe que estava rasgado e pelo lixo que os alunos jogavam no chão. A solução foi colocar algumas lixeiras e reformar o pufe costurando os buracos, além de lavar a capa do sofá e reformá-la colocando um novo zíper.

Outra consideração interesante foi retirada do diagnóstico feito por outro grupo em uma etapa anterior a intervenção, onde eles criticavam a falta de um lugar para colocar bolsas e livros, na tentativa de liberar o pufe e o sofá para o uso que devem ter: sentar. Diante disso e aproveitando a aula de marcenaria foi criada uma mesinha, que foi colocada próxima ao pufe e ao sofá.

Tentando maximizar o espaço coberto e fazê-lo mais aconchegante foi implantada uma rede em um canto onde ficava uma mesa que os alunos usavam para entulhar objetos, esta por sua vez foi colocada em um local mais visível e embaixo de uma lâmpada, tornando-se atrativa para os estudos. O local onde a rede foi colocada recebeu ainda uma cadeira doada pelos alunos da PUC (que também participaram da aula de marcenaria), um pufe e uma cortina de cartões.

O trabalho também envolveu a troca e a colocação de lâmpadas, a procura de permissão para colocar os ganchos da rede, e o mais interessante, a reutilização de muitos materiais, tentando gastar o mínimo possível fazendo o melhor possível. Os gastos do grupo foram com a compra da rede, do zíper e da tinta para o sofá, o resto dos materiais foram encontrados na escola. As tintas utilizadas na pintura das lixeiras e a linha de costura do pufe foram materiais que o grupo tinha em casa, logo não foi um gasto exclusivo para o trabalho.

No dia da apresentação foi organizado um piquinique como forma de inauguração do espaço e no dia seguinte um campeonato de peteca como um incentivo para o novo uso que intervenção está propondo. Apesar do pouco tempo de implantação do trabalho a ideia parece estar sendo bem aceita.

Fenomenologia

Fenomenologia trata-se de um método de investigação filosófica formulado pelo matemático e filosofo Edmund Husserl, que consiste, basicamente, na observação e descrição rigorosa do fenômeno.
Segundo Cordi, Husserl afirma que há diferenças entre o objeto e “aquilo que aparece do objeto” para o sujeito. Sendo que o objeto (real ou ideal) que aparece à consciência de um sujeito é o fenômeno.
Esse método propõe uma interatividade entre o sujeito e o objeto de forma que o sujeito, sem oferecer resistência ao objeto, deve observá-lo sem o uso de qualquer interpretação pessoal, depois deve evidenciar as características do mesmo e por ultimo absorver essas informações criando em si um significado para o objeto.
No texto proposto em sala Monseur Hulot é tido como exemplo desse método por ter em sua moradia uma construção extremamente sensorial, sugestiva que com seus aspectos (escada tortuosa e a janela que estabelece contato com o pássaro do lado de fora) desperta uma instigante relação do ser com a coisa, estabelecendo uma sintonia entre ambos. O objeto passa a ser um veiculo que oferece e possibilita a apropriação e a interação. Assim como Monsieur Hulot, como sujeito fenomênico, assume a postura do sujeito que se apropria e absorve o que as coisas ao seu redor oferecem, vivendo-as intensamente e não superficialmente como ocorre na casa onde tudo se comunica.

COBRA, Rubens Queiroz. Fenomenologia. Disponível em: http://www.cobra.pages.nom.br/ftm-fenomeno.html Acesso em: 28 set 09

CORDI, Cassiano. Para filosofar. São Paulo. Scipione, 2000.

COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: Historias e Grandes Temas. São Paulo. Saraiva, 2002.